co giao mon van 2
Ý kiến từ một số thầy, cô giáo cho rằng, với môn Ngữ văn, Bộ Giáo dục và Đào tạo nên có một bộ đề mẫu theo yêu cầu kiểm tra, đánh giá mới. Cuối tháng 7/2022, Bộ Giáo dục và Đào tạo có Công văn số 3175/BGDĐT-GDTrH về việc hướng dẫn đổi mới phương pháp dạy
Lớp Chưa Giao (Lớp đang cần gia sư) Nếu bạn có nhu cầu giảng dạy mã số lớp 48739 hãy nhập thông tin của bạn vào phần đăng ký nhận lớp nhanh hoặc gọi cho số điện thoại 0909175008 - 0902929127 để được tư vấn và đặt lớp.
Cô Giáo Môn Văn. Đề Cử. Đọc Truyện (1) 5.02 /10 trên tổng số 128 lượt đánh giá. Thông Tin. Giới Thiệu. D.S Chương.
Em hãy giúp cô giáo tạo trang tính Điểm thi khảo sát có các cột Họ và tên, Toán, Ngữ văn, Tiếng Anh và Điểm trung bình - Tuyển chọn giải bài tập Tin học lớp 7 Kết nối tri thức hay nhất, chi tiết giúp bạn dễ dàng làm bài tập Tin học 7.
Cô giáo môn văn 2. Website chuyển qua tên miền mới là: TruyenHeo.net, các bạn muốn gửi truyện cứ gửi qua email truyensextv@gmail.com nhé! Phần 2. Khoảng 8h30, thì 2 mẹ con tôi có mặt tại bệnh viện, ông hiệu phó và anh giáo tin đều chưa khỏi, vẫn phải nằm viện. Mẹ bước qua
dalam pembuatan program komputer algoritma dibuat pada saat.
Sáng 10/6, gần thí sinh Hà Nội chính thức bước vào môn thi đầu tiên là ngữ thi môn ngữ văn vào lớp 10 tại Hà NộiĐề thi môn ngữ văn vào lớp 10 tại Hà Nội Ảnh Hoàng Hồng.Đáp án gợi ý môn ngữ vănĐáp án gợi ý môn ngữ văn vào lớp 10 tại Hà án gợi ý môn ngữ văn vào lớp 10 tại Hà án gợi ý môn ngữ văn vào lớp 10 tại Hà thi môn ngữ văn vào lớp 10 công lập tại Hà Nội năm nay được đánh giá vừa sức với các sĩ đó, phần nghị luận văn học nói về tác phẩm "Những ngôi sao xa xôi" của nhà văn Lê Minh Khuê. Đây cũng là tác phẩm mà Trường THPT Chuyên Khoa học xã hội và Nhân văn lựa chọn đoạn trích để ra đề cho thí sinh thi vào trường năm ngữ văn là môn thi đầu tiên của kỳ thi vào lớp 10 công lập tại Hà Nội năm 2023. Với điểm nhân hệ số 2, môn thi được đánh giá có ý nghĩa rất quan Hiền Mai - học sinh Trường THCS Phúc Diễn nhận xét về đề thi môn ngữ văn "Đề nghị luận văn học hơi khó".Theo Hiền Mai câu nghị luận văn học chỉ yêu cầu nói về một phẩm chất tình đồng đội nên không có nhiều ý để viết. Tuy nhiên câu nghị luận xã hội khá dễ và phù hợp với Mai ước tính sẽ được hơn 8 Tùng - học sinh Trường THCS & THPT Lê Quý Đôn cho hay đề ngữ văn không khó, nhưng để viết được câu nghị luận xã hội trong 2/3 trang giấy thì cần viết thật cô đọng. "Em làm bài nghị luận văn học tốt, đủ ý. Đây cũng là nội dung mà em đã ôn kỹ", Tùng sinh bày tỏ sự tự tin sau khi hoàn thành bài thi môn ngữ văn Ảnh Minh Quân.Thí sinh ra khỏi điểm thi Trường THPT Phan Đình Phùng sau khi làm bài môn ngữ văn Ảnh Minh Quân.
Thứ Sáu, Tháng Sáu 9, 2023 Đăng nhập Đăng nhập tài khoản Tài khoản mật khẩu của bạn Forgot your password? Get help Khôi phục mật khẩu Khởi tạo mật khẩu email của bạn Mật khẩu đã được gửi vào email của bạn. Thư Viện Học Liệu Trang Chủ Toán Tất CảĐề Thi Thử Toán 2023Toán 12Toán 11Toán 10Toán 9Toán 8Toán 7Toán 6Toán 6-Kết Nối Tri ThứcToán 6 Chân Trời Sáng TạoToán 6 Cánh Diều Đề Thi Thử Toán 2023 Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT 2023 Môn Toán Sở GD… Đề Thi Thử Toán 2023 Đề Thi Thử Tốt Nghiệp 2023 Môn Toán Sở GD Vĩnh… Đề Thi Thử Toán 2023 Đề Thi Thử Năm 2023 Môn Toán Sở GD Thái Nguyên… Toán 8 Kế Hoạch Giáo Dục Toán 8 Kết Nối Tri Thức Cả… Vật lí Tất CảĐề Thi Thử Vật Lí 2023Vật Lí 12Vật Lí 11Vật Lí 10Vật Lí Lớp 9Vật Lí Lớp 8Vật Lí Lớp 7Vật Lí Lớp 6 Đề Thi Thử Vật Lí 2023 Đề Thi Thử THPT 2023 Môn Lý Sở GD Nghệ An… Đề Thi Thử Vật Lí 2023 Đề Thi Thử TN THPT 2023 Vật Lí Sở GD Nam… Đề Thi Thử Vật Lí 2023 Đề Thi Thử Tốt Nghiệp 2023 Vật Lí Sở GD Hưng… Vật Lí 12 Chuyên Đề Hạt Nhân Vật Lí 12 Mức Vận Dụng Có… Hóa Tất CảĐề Thi Thử Hóa 2023Hóa 12Hóa 11Hóa 10Hóa Học Lớp 9Hóa Học Lớp 8 Đề Thi Thử Hóa 2023 Đề Thi Thử THPT Môn Hóa 2023 Sở GD Nam Định… Đề Thi Thử Hóa 2023 Đề Thi Thử THPT 2023 Môn Hóa Sở GD Bắc Kạn… Đề Thi Thử Hóa 2023 Đề Thi Thử TN THPT 2023 Môn Hóa Sở GD Ninh… Hóa 12 Các Dạng Bài Tập Trắc Nghiệm Cacbohidrat Hóa 12 Có Đáp… Tiếng Anh Tất CảĐề Thi Thử Tiếng Anh 2023Tiếng Anh 12Tiếng Anh 11Tiếng Anh Lớp 10Tiếng Anh Lớp 9Tiếng Anh Lớp 8Tiếng Anh Lớp 7Tiếng Anh Lớp 6Tiếng Anh 6 KNTT Đề Thi Thử Tiếng Anh 2023 Đề Thi Thử THPT 2023 Tiếng Anh Sở GD Hưng Yên… Tiếng Anh 12 100 Câu Trắc Nghiệm Câu Giao Tiếp Tiếng Anh Ôn Thi… Tiếng Anh 12 Chuyên Đề Ngữ Âm Ôn Thi Tốt Nghiệp THPT Có Đáp… Tiếng Anh 12 Chuyên Đề Phrasal Verbs Ôn Thi Tốt Nghiệp THPT Có Đáp… Sinh Học Tất CảĐề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Môn Sinh 2023Sinh Học Lớp 12Sinh Học Lớp 11Sinh Học Lớp 10Sinh Học 9Sinh Học 8Sinh Học 7Sinh Học 6 Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Môn Sinh 2023 Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT 2023 Môn Sinh Học Liên… Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT Môn Sinh 2023 10 Đề Ôn Thi Tốt Nghiệp THPT 2023 Môn Sinh Bám… Sinh Học Lớp 10 Đề Kiểm Tra Học Kỳ 2 Sinh 10 Chân Trời Sáng… Sinh Học Lớp 12 Đề Thi Cuối HK2 Sinh 12 Sở GD Quảng Nam 2022-2023… Lịch Sử Tất CảĐề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT 2023 Lịch SửLịch Sử Lớp 12Lịch Sử Lớp 11Lịch Sử Lớp 10Lịch Sử 9Lịch Sử 8Lịch Sử 7Lịch Sử 6 Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT 2023 Lịch Sử Đề Thi Thử Tốt Nghiệp 2023 Lịch Sử THPT Chuyên Phan… Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT 2023 Lịch Sử Đề Thi Thử Tốt Nghiệp 2023 Môn Sử THPT Chuyên Hà… Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT 2023 Lịch Sử Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT 2023 Môn Lịch Sử Liên… Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT 2023 Lịch Sử 12 Đề Ôn Thi Tốt Nghiệp THPT 2023 Lịch Sử Phát… Địa Lí Tất CảĐề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT 2023 Môn Địa LíĐịa Lí Lớp 12Địa Lí Lớp 11Địa Lí Lớp 10Địa Lí 9Địa Lí 8Địa Lí 7Địa Lí 6 Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT 2023 Môn Địa Lí Đề Thi Thử TN THPT Môn Địa 2023 Sở GD Hòa… Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT 2023 Môn Địa Lí Đề Thi Thử THPT 2023 Môn Địa Chuyên Đại Học Vinh… Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT 2023 Môn Địa Lí Đề Thi Thử TN THPT 2023 Môn Địa Sở GD Lạng… Địa Lí 9 Chuyên Đề Trắc Nghiệm Khai Thác Atlat Địa Lí Việt Nam… GDCD Tất CảĐề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT GDCD 2023Công Dân Lớp 12Công Dân Lớp 11Công Dân Lớp 10Công Dân Lớp 9Công Dân Lớp 8Công Dân Lớp 7Công Dân Lớp 6GDCD 6 Sách Chân Trời Sáng TạoGDCD 6 Sách Kết Nối Tri ThứcGDCD 6 Sách Cánh Diều Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT GDCD 2023 Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT 2023 Môn GDCD Liên Trường… Đề Thi Thử Tốt Nghiệp THPT GDCD 2023 10 Đề Ôn Thi Tốt Nghiệp THPT 2023 Môn GDCD Phát… Công Dân Lớp 10 Đề Thi Học Kì 2 Giáo Dục KT Và PL 10… Công Dân Lớp 10 Đề Thi Học Kì 2 Giáo Dục Kinh Tế Pháp Luật… Ngữ Văn Tất CảĐề Thi Thử 2023 Môn VănNgữ Văn Lớp 12Ngữ Văn Lớp 11Ngữ Văn Lớp 10Ngữ Văn Lớp 9Ngữ Văn Lớp 8Ngữ Văn Lớp 7Ngữ Văn Lớp 6Ngữ Văn 6 Sách Chân Trời Sáng TạoNgữ Văn 6 Sách Kết Nối Tri ThứcNgữ Văn 6 Sách Cánh Diều Ngữ Văn Lớp 8 Giáo Án Bồi Dưỡng Học Sinh Giỏi Văn 8 Cả Năm Ngữ Văn Lớp 8 Giáo Án Ôn Hè Ngữ Văn 8 Lên 9 Trọn Bộ Ngữ Văn 6 Sách Chân Trời Sáng Tạo Giáo Án Ôn Hè Ngữ Văn 6 Lên 7 Chân Trời… Ngữ Văn Lớp 8 Giáo Án Ngữ Văn 8 Kết Nối Tri Thức Bài 1… Tin Tất CảTin Học Lớp 6Tin Học Lớp 7Tin Học Lớp 8Tin Học Lớp 9Tin Học Lớp 10Tin Học Lớp 11Tin Học Lớp 12 Tài Liệu Tin Học Đề Ôn Tập Học Kỳ 2 Tin 12 Năm Học 2022-2023 Tài Liệu Tin Học Đề Cương Ôn Tập Học Kỳ 2 Tin 12 Năm 2022-2023 Tài Liệu Tin Học Nội Dung Ôn Tập Tin Học 11 Kỳ 2 Năm Học… Tài Liệu Tin Học Đề Ôn Tập Học Kỳ 2 Tin Học 10 Kết Nối… Thể Dục Tất CảThể Dục Lớp 10Thể Dục Lớp 11Thể Dục Lớp 12Thể Dục Lớp 6Thể Dục Lớp 7Thể Dục Lớp 8Thể Dục Lớp 9 Thể Dục Lớp 10 Giáo Án Giáo Dục Thể Chất 10 Bóng Rổ Kết Nối… Thể Dục Lớp 10 Giáo Án Giáo Dục Thể Chất 10 Bóng Chuyền Kết Nối… Thể Dục Lớp 10 Giáo Án Thể Dục 10 Bóng Đá Kết Nối Tri Thức… Thể Dục Lớp 11 Sách Giáo Khoa Giáo Dục Thể Chất Lớp 11 Cánh Diều-Đá… GDQP Tất CảGD Quốc Phòng Lớp 10GD Quốc Phòng Lớp 11GD Quốc Phòng Lớp 12 GD Quốc Phòng Lớp 10 Giáo Án Giáo Dục Quốc Phòng 10 Kết Nối Tri Thức… GD Quốc Phòng Lớp 10 Đề Cương Ôn Tập Giáo Dục Quốc Phòng 10 Học Kì… GD Quốc Phòng Lớp 12 Đề Cương Ôn Tập Giáo Dục Quốc Phòng 12 Học Kì… GD Quốc Phòng Lớp 11 Đề Cương Ôn Tập Giáo Dục Quốc Phòng 11 Học Kì… Công Nghệ Tất CảCông Nghệ Lớp 12Công Nghệ Lớp 11Công Nghệ Lớp 10Công Nghệ Lớp 9Công Nghệ Lớp 8Công Nghệ Lớp 7Công Nghệ Lớp 6 Tài Liệu Công Nghệ Trắc Nghiệm Ôn Tập Học Kỳ 2 Công Nghệ 10 Kết… Tài Liệu Công Nghệ Đề Cương Ôn Tập Học Kỳ 2 Công Nghệ 7 Chân… Tài Liệu Công Nghệ Đề Cương Ôn Tập Học Kỳ 2 Công Nghệ 6 Chân… Tài Liệu Công Nghệ Đề Cương Ôn Tập Học Kỳ 2 Công Nghệ 12 Năm… KHTN Tất CảKHTN Lớp 8KHTN Lớp 7KHTN 7 KNTTKHTN 7 Cánh DiềuKHTN 7 CTSTKHTN Lớp 6KHTN Lớp 6 Kết Nối Tri ThứcKHTN Lớp 6 Chân Trời Sáng TạoKHTN Lớp 6 Cánh Diều KHTN Lớp 8 Phân Phối Chương Trình Khoa Học Tự Nhiên 8 Cánh Diều KHTN Lớp 8 Phân Phối Chương Trình Khoa Học Tự Nhiên 8 Kết Nối… KHTN Lớp 6 Chân Trời Sáng Tạo Đề Kiểm Tra Cuối Học Kỳ 2 KHTN 6 Chân Trời… KHTN Lớp 6 Đề Cương Ôn Tập Học Kỳ 2 KHTN 6 Chân Trời… Âm Nhạc Tất CảÂm Nhạc 8Âm Nhạc 11Âm Nhạc 7 Tài Liệu Âm Nhạc Bộ Phiếu Góp Ý SGK Âm Nhạc 8 Kết Nối Tri… Tài Liệu Âm Nhạc Bộ Phiếu Góp Ý SGK Âm Nhạc 8 Chân Trời Sáng… Tài Liệu Âm Nhạc Bộ Phiếu Góp Ý SGK Âm Nhạc 8 Cánh Diều Âm Nhạc 11 Sách Chuyên Đề Học Tập Âm Nhạc 11 Cánh Diều PDF Mĩ Thuật Tất CảMĩ Thuật 8Mĩ Thuật 7Tài Liệu Mĩ Thuật Lớp 6 Mĩ Thuật 8 Bộ Phiếu Góp Ý SGK Mĩ Thuật 8 Cánh Diều Mĩ Thuật 8 Bộ Phiếu Góp Ý SGK Mĩ Thuật 8 Chân Trời Sáng… Mĩ Thuật 8 Bộ Phiếu Góp Ý SGK Mĩ Thuật 8 Kết Nối Tri… Mĩ Thuật 7 Phân Phối Chương Trình Môn Mĩ Thuật Lớp 7 Kết Nối… HĐTN Tất CảHoạt Động Trải Nghiệm 7Hoạt Động Trải Nghiệm 10Hoạt Động Trải Nghiệm 6 Hoạt Động Trải Nghiệm 7 Đề Kiểm Tra Học Kỳ 2 Hoạt Động Trải Nghiệm 7… Hoạt Động Trải Nghiệm 7 Đề Thi Giữa Học Kỳ 2 Hoạt Động Trải Nghiệm 7… Hoạt Động Trải Nghiệm 7 Đề Kiểm Tra Giữa Học Kỳ 2 Hoạt Động Trải Nghiệm… Hoạt Động Trải Nghiệm 7 Giáo Án Hoạt Động Trải Nghiệm Hướng Nghiệp 7 Chân Trời… PowerPoint PowerPoint Game Show PowerPoint Trò Chơi Vượt Chướng Ngại Vật PowerPoint Game Show PowerPoint Trò Chơi Vòng Quay Năm Mới PowerPoint Game Show PowerPoint Trò Chơi Vòng Quay May Mắn PowerPoint Game Show PowerPoint Trò Chơi Ô Chữ PowerPoint Game Show PowerPoint Trò Chơi Ai Là Triệu Phú Có Hướng Dẫn Chủ Nhiệm Tài Liệu Chủ Nhiệm Biện Pháp Giáo Dục Kỷ Luật Tích Cực Để Phòng Chống… Tài Liệu Chủ Nhiệm SKKN Một Số Biện Pháp Rèn Tính Mạnh Dạn Tự Tin… Tài Liệu Chủ Nhiệm SKKN Một Số Giải Pháp Chỉ Đạo Nhằm Nâng Cao Chất… Tài Liệu Chủ Nhiệm Báo cáo phân tích 01 trường hợp thực tiễn về tư… Tài Liệu Chủ Nhiệm Kế Hoạch Tư Vấn Hỗ Trợ Học Sinh Trong Hoạt Động… Lớp 1 Tất CảTài Liệu Toán Lớp 1Toán 1 Kết Nối Tri ThứcToán 1 Cánh DiềuToán 1 Chân Trời Sáng TạoTài Liệu Tiếng Việt Lớp 1Tài Liệu Âm Nhạc Lớp 1Tài Liệu Tự Nhiên Và Xã Hội Lớp 1Tài Liệu Mỹ Thuật Lớp 1Tài Liệu Giáo Dục Thể Chất Lớp 1Tài Liệu Hoạt Động Trải Nghiệm Lớp 1Tài Liệu Đạo Đức Lớp 1 Toán 1 Kết Nối Tri Thức Bài Tập Ôn Hè Tiếng Việt 1 Lên 2 Theo Từng… Toán 1 Kết Nối Tri Thức Bài Tập Ôn Hè Toán 1 Lên 2 Theo Từng Chủ… Toán 1 Kết Nối Tri Thức Tổng Hợp Kiến Thức Toán 1 Sách Mới KNTT CTST Cánh… Toán 1 Cánh Diều Bộ Đề Ôn Thi HK1 Toán 1 Cánh Diều 2022-2023 Có… Lớp 2 Tất CảLớp 2 Chân Trời Sáng TạoLớp 2 Kết Nối Tri ThứcLớp 2 Cánh DiềuTài liệu Toán lớp 2Tài liệu Tự Nhiên Và Xã Hội Lớp 2 Lớp 2 Chân Trời Sáng Tạo Bộ Đề Ôn Thi Học Kỳ 2 Toán 2 Năm Học… Lớp 2 Chân Trời Sáng Tạo SKKN Biện Pháp Nâng Cao Kỹ Năng Đọc Diễn Cảm Cho… Lớp 2 Chân Trời Sáng Tạo Bài Tập Ôn Hè Toán Tiếng Việt Lớp 2 Lên 3 Tài liệu Toán lớp 2 Bộ Đề Ôn Tập Toán 2 Giữa HK2 Kết Nối Tri… Lớp 3 Tất CảLớp 3 Kết Nối Tri ThứcTiếng Anh 3 KNTTToán 3 KNTTTiếng Việt 3 KNTTCông Nghệ 3 KNTTTin 3 KNTTĐạo Đức 3 KNTTHĐTN 3 KNTTLớp 3 Chân Trời Sáng TạoCông Nghệ 3 CTSTTin 3 CTSTToán 3 CTSTTiếng Việt 3 CTSTHĐTN 3 CTSTĐạo Đức 3 CTSTTNXH 3 CTSTLớp 3 Cánh DiềuTin 3 Cánh DiềuToán 3 Cánh DiềuTiếng Việt 3 Cánh DiềuTNXH 3 Cánh DiềuHĐTN 3 Cánh DiềuĐạo Đức 3 Cánh DiềuCông Nghệ 3 Cánh Diều Lớp 3 Chân Trời Sáng Tạo Bài Tập Ôn Hè Toán Tiếng Việt Lớp 3 Lên 4 Tài Liệu Lớp 3 Đề Kiểm Tra Học Kỳ 2 Tin Học 3 Chân Trời… Tài Liệu Lớp 3 Đề Kiểm Tra Học Kỳ 2 Công Nghệ 3 Cánh Diều… Tài Liệu Lớp 3 Bộ Đề Kiểm Tra Học Kỳ 2 Tiếng Việt 3 Kết… Trắc Nghiệm Online Tất CảTrắc Nghiệm Online Địa LíTrắc Nghiệm Online Địa Lí Ôn Thi TN THPTTrắc Nghiệm Online Địa Lí 12Trắc Nghiệm Online Môn HóaTrắc Nghiệm Online Môn Hóa Ôn Thi TNTHPTTrắc Nghiệm Online Hóa 12Trắc Nghiệm Online Môn SinhTrắc Nghiệm Online Môn Sinh Ôn Thi TN THPTTrắc Nghiệm Online Tiếng AnhTrắc Nghiệm Online Tiếng Anh Ôn Thi TN THPTTrắc Nghiệm Online Tiếng Anh 12Trắc Nghiệm Online KHTNTrắc Nghiệm Online KHTN 7Trắc Nghiệm Online GDCDTrắc Nghiệm Online GDCD Ôn Thi TN THPTTrắc Nghiệm Online GDCD 12Trắc Nghiệm Online Lịch SửTrắc Nghiệm Online Lịch Sử 12Trắc Nghiệm Online Luyện Thi Tốt Nghiệp THPT Lịch SửTrắc Nghiệm Online Vật LýVật Lí 12Trắc nghiệm Vật Lý Thi THPT Quốc GiaTrắc Nghiệm ToánTrắc Nghiệm Online Toán 10Trắc Nghiệm Toán Luyện Thi Quốc GiaLớp 12Lớp 11Trắc Nghiệm HóaLuyện Thi Quốc Gia Trắc Nghiệm Online Toán 10 Đề Kiểm Tra Thường Xuyên Bài Hàm Số Bậc Hai Lời… Trắc Nghiệm Online Toán 10 Kiểm Tra Thường Xuyên Bài 16 Hàm Số Bậc Hai Có… Trắc Nghiệm Online Toán 10 Trắc Nghiệm Bài 16 Hàm Số Bậc Hai Có Đáp Án… Trắc Nghiệm Online Toán 10 Đề Kiểm Tra 15 Phút Bài 16 Hàm Số Bậc Hai… Upload Trang chủ 2021 Lưu trữ Phân Phối Chương Trình Môn Khoa Học Tự Nhiên Lớp 6 Sách Kết Nối... - 30-07-2021 0 Phân phối chương trình môn Khoa học tự nhiên KHTN lớp 6 sách kết nối tri thức được soạn dưới dạng file word và... Giáo Án Khoa Học Tự Nhiên Môn Vật Lí 6 Cả Năm Sách Kết... - 30-07-2021 0 Giáo án khoa học tự nhiên KHTN môn Vật lí 6 cả năm sách kết nối tri thức phương pháp mới rất hay được... Giáo Án Khoa Học Tự Nhiên Môn Hóa 6 Cả Năm Sách Kết Nối... - 30-07-2021 0 Giáo án khoa học tự nhiên KHTN môn Hóa 6 cả năm sách kết nối tri thức phương pháp mới rất hay được soạn... Giáo Án KHTN Môn Sinh Học 6 Cả Năm Sách Kết Nối Tri Thức... - 30-07-2021 0 Giáo án KHTN môn Sinh học lớp 6 cả năm sách kết nối tri thức phương pháp mới rất hay được soạn dưới dạng... Giáo Án Kết Nối Tri Thức Lớp 6 Môn Khoa Học Tự Nhiên Cả... - 30-07-2021 0 Giáo án sách kết nối tri thức lớp 6 môn KHTN cả năm đầy đủ cả 3 môn Lý, Hóa, Sinh được soạn dưới... XEM NHIỀU 34 Đề Kiểm Tra 15 Phút Bài Nguyên Hàm Giải Tích... 02-02-2018 Giáo Án Bám Sát Toán 11 Cả Năm Phương Pháp Mới 24-08-2019 Xem thêm TÀI LIỆU HOT Tiếng Anh 11 Bài Tập Tiếng Anh 11 Unit 10 Nature In Danger Có... Tiếng Anh Lớp 6 Giáo Án Tiếng Anh Lớp 6 Cả Năm Theo Mẫu Mới Tiếng Anh 12 Đề Thi Học Kỳ 1 Tiếng Anh 12 Quảng Nam 2017-2018... Tiếng Anh 12 Chuyên Đề Ngữ Pháp Tiếng Anh Chuyên Đề 7 Phát Âm–Pronunciation BÀI VIẾT TIÊU BIỂU Đề Thi Thử THPT 2023 Tiếng Anh Sở GD Hưng Yên... Đề Thi Thử TN THPT Môn Địa 2023 Sở GD Hòa... Đề Thi Thử THPT 2023 Môn Địa Chuyên Đại Học Vinh... BÀI VIẾT PHỔ BIẾN Đề Minh Họa Vật Lí 2020 Lần 2 Có Đáp Án... 12-05-2020 Tổng Hợp 12 Đề Thi Học Sinh Giỏi Toán Lớp 7... 07-06-2022 Đề Minh Họa Hóa 2020 Lần 2 Có Đáp Án Và... 11-05-2020 MỤC XEM NHIỀUTrắc Nghiệm Online222Tài Liệu Công Dân533Tài Liệu Địa Lí751Tài Liệu Lịch Sử669Tài Liệu Sinh Học512Tài Liệu Ngữ Văn816Tài Liệu Tiếng Anh731Tài Liệu Hóa Học651Tài Liệu Vật lí923 Upload Tài Liệu Giới Thiệu Qui Định Bảo Mật Liên Hệ-Góp Ý © Copyright 2017-2023 All rights reserved
1GIÁO TRÌNH THUẾLỜI NÓI ĐẦU“Thuế” là môn học chuyên ngành của sinh viên khối nghànhkinh tế. Có thể nói Thuế là một phạm trù rộng và hàm chứa nhiềunội dung phức tạp, hiểu và vận dụng kiến thức về thuế nói chung,pháp luật thuế nói riêng trong điều kiện phát triển kinh tế - xã hộihiện nay có một ý nghĩa quan trọng đối với mọi người dân, doanhnghiệp và Nhà nắm bắt kịp thời chính sách pháp luật thuế của Nhà nước làsự quan tâm hàng đầu của người làm công tác kế toán – tài chínhtrong doanh nghiệp. Bởi mỗi một sắc thuế được ban hành; mỗi mộtsự đổi thay hay bổ sung, sửa đổi là một lần Kế toán viên phải cậpnhật và triển khai thực hiện. Mục đích cuối cùng của mỗi kế toán làgiúp cho doanh nghiệp hoạt động sản xuất kinh doanh tuân thủđúng luật, đặc biệt là chấp hành tốt chính sách, pháp luật Thuế củanhà nước, tránh tối đa các sai sót trong kê khai, nộp đáp ứng yêu cầu về giảng dạy, học tập của sinh viên,giúp cho kế toán viên, kế toán trưởng đang công tác tại các doanhnghiệp có được tài liệu kịp thời phục vụ nghiên cứu, học tập vớichiều sâu kiến thức thực tiễn. Cuốn “Giáo trình thuế” được biênsoạn có nội dung phong phú, bao quát những quy định hiện hànhcủa các sắc thuế, các quy định về quản lý thuế, đồng thời cập nhật,bổ sung những chính sách mới nhất bám sát chương trình khung vọng rằng, Giáo trình này sẽ là nguồn tài liệu học tập vànghiên cứu hữu ích và thiết thực dành cho các bạn sinh viên vànhững người làm kế toán doanh nghiệp./.TPHCM , 10/01/2019 is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole is this page out of focus?This is a Premium document. Become Premium to read the whole document.
BỘ XÂY DỰNGTRƯỜNG CAO ĐẲNG XÂY DỰNG TP. HỒ CHÍ MINHGIÁO TRÌNHKỸ NĂNG MỀMLưu hành mội bộNgười biên soạnTh Phạm Thị Cẩm LệTh Hồ Quang Cẩm NghĩaTP. Hồ Chí Minh , năm 2020MỤC LỤC LỜI NÓI ĐẦU TỔNG QUAN VỀ KỸ NĂNG MỀM Bài 1 KỸ NĂNG GIAO TIẾP Chương 1 Các khái niệm chung Các khái niệm Khái niệm về giao tiếp Mô hình của giao tiếp Các yếu tố tác động đến quá trình giao tiếp Hiểu về chính mình và hiểu về người khác ấn tượng ban đầu trong giao tiếp Nguyên tắc giao tiếp nguyên tắc cơ bản khi truyền đạt thông tin Một số nguyên tắc cơ bản trong giao tiếp xã hội Phong cách giao tiếp Đặc trưng của phong cách giao tiếp................................................................ Các loại phong cách giao tiếp Chương 2 Các phương tiện giao tiếp. Giao tiếp ngôn ngữ Giao tiếp phi ngôn ngữ Chương 3 Các kỹ năng giao tiếp cơ bản Kỹ năng tự đánh giá bản thân Tự đánh giá 1 Kỹ năng tự đánh giá của sinh viên Kỹ năng lắng nghe hiệu quả Khái niệm nghe và lắng nghe 2 Lợi ích của việc lắng nghe 2 Các cấp độ nghe 2 Những yếu tố ảnh hưởng đến hiệu quả lắng nghe 2 Kỹ năng lắng nghe hiệu quả 5 Giai đoạn ổn định 5 Giai đoạn phát triển 5 Giai đoạn kết thúc Các yếu tố hoạt động nhóm hiệu quả Chương 2 Kỹ năng giải quyết vấn đề Vấn đề Giải quyết vấn đề Những sai lầm khi giải quyết vấn đề Qui trình giải quyết vấn đề Một số kỹ thuật để giải quyết vấn đề Chương 3 Kỹ năng quản lý thời gian Đặc điểm của kỹ năng quản lý thời gian Nguyên nhân gây lãng phí thời gian Ma trận quản lý thời gian BÀI 3 KỸ NĂNG THUYẾT TRÌNH Khái niệm Các bước thuyết trình 2 Các bước chuẩn bị Xác định mục tiêu Xác định đối tượng Chuẩn bị nội dung bài thuyết trình Thiết kế slide bài thuyết trình Chuẩn bị về tâm lý Chuẩn bị về trang phục Luyện tập 2 Tiến hành thuyết trình 2 Kết thúc thuyết trình Kỹ thuật thuyết trình 3 Cách mở đầu ấn tượng 3 Cách diễn đạt nội dung 3 Cách kết thúc ấn tượng 3 Một số thủ thuật khi thuyết trình 3 Những điều cần tránh khi thuyết trình Bài 4 KỸ NĂNG PHỎNG VẤN VÀ VIẾT CV Mục đích Các bước khởi đầu của tìm việc 2 Tạo ấn tượng trước nhà tuyển dụng 2 Tìm hiểu thông tin về công ty 2 Xác định năng lực của bản thân 2 Nhận diện những thành tích và kinh nghiệm của bản thân Cách thực hiện hồ sơ phỏng vấn Cách viết CV Chuẩn bị phỏng vấn Trước khi đi phỏng vấn 5 Trong buổi phỏng vấn 5 Sau buổi phỏng vấn TỔNG QUAN VỀ KỸ NĂNG MỀMKỹ năng mềm đã được thế giới quan tâm từ năm 1980 cho đến nay Trong suốt quá trình đào tạo người lao động, các chuyên gia nhận ra rằng thực tế kỹ năng nghề nghiệp nói chung và kỹ năng làm việc của người lao động vẫn chưa đủ để có thể đáp ứng với những đòi hỏi của thực tiễn. Người lao động chưa tự tin trong quá trình làm việc. Điều mà người lao động thường thiếu đó là sự linh hoạt, sáng tạo ứng dụng những gì đã học cũng như khả năng thiết lập quan hệ với đồng nghiệp và các cấp quản lý... Trên cơ sở đó, thuật ngữ kỹ năng mềm xuất hiện và vấn đề nghiên cứu về kỹ năng mềm cũng như phát triển kỹ năng mềm cho người lao động được quan tân nhiều hơn. Có khá nhiều định nghĩa khác nhau về kỹ năng mềm, nhưng chúng tôi cho rằng Kỹ năng mềm là khả năng thiên về mặt tinh thần của cá nhân nhằng đảm bảo cho quá trình thích ứng với người khác, công việc nhằm duy trì tốt mối quan hệ và góp phần hỗ trợ thực hiện công việc một cách hiệ quả. [5] Một số đặc điểm của kỹ năng mềm Kỹ năng mềm không phải là yếu tố thuộc về bẩm sinh của con người Kỹ năng mềm là những gì tồn tại bên “kỹ năng cứng”,hay kỹ năng chuyên môn mang tính căn bản về nghề nghiệp, kỹ năng mềm do chủ thể trải qua sự nỗ lực, tập luyện và phát triển một cách đích thực, có biện pháp, phương pháp. Kỹ năng mềm không chỉ là biểu hiện của trí tuệ cảm xúc Theo một số quan điểm, kỹ năng mềm liên quan đến khả năng tương tác với người khác, do đó nó liên quan đến trí tuệ cảm xúc, quan điểm này không sai nhưng chưa thể hiện đầy đủ và hợp lý nội hàm của kỹ năng mềm [5]. Nếu kỹ năng mềm là biểu hiện của trí tuệ cảm xúc thì việc sử dụng trí tuệ cảm xúc lại rất bao quát và đầy đủ thì không nhất thiết phải sử dụng thêm thuật ngữ kỹ năng mềm nữa. Kỹ năng mềm được hình thành bằng con đường trải nghiệm chứ không phải là sự “nạp” kiến thức đơn thuần Có thể nhận ra rằng, việc con người được rèn luyện ở một nghề nghiệp ngoài những yêu cầu về đạo đức nghề nghiệp thì các kỹ năng nghề theo mô hình thao tác nghề nghiệp đạt sản phẩm luôn được ưu tiên. Chính vì thế, những kỹ năng cơ bản và đặc trưng của nghề nghiệp thường được ưu tiên đào tạo và phát triển. Những kỹ năng hỗ trợ cho nghề hoặc tạo điều kiện để vận dụng những kỹ năng mang tính thao tác ấy lại có thể bỏ quênì vậy, sự thiếu hụt kỹ năng mềm ở sinh viên và người lao động đã xảy ra. Các kiến thức và một số kỹ năng nghề cụ thể có thể được hình thành bằng con đường truyền đạt, còn kỹ năng mềm không thể hình thành bằng con đường truyền đạt những thông tin lý thuyết hay kinh nghiệm mà nó được hình thành bằng con đường trải nghiệm. Kỹ năng mềm góp phần hỗ trợ cho kiến thức và kỹ năng chuyên môn mà đặc biệt là “kỹ năng cứng” Trong công tác tuyển dụng người lao động, bên cạnh những ký năng cứng mà ứng viên đạt được, nhà tuyển dụng rất quan tâm đến mttj số kỹ năng mềm. Chìa khóa dẫn đến thành công thực sự khi con người phải biết kết hợp cả hai kỹ năng này một cách hiệu quả. Kỹ năng mềm không thể “cố định” với những ngành nghề khác nhau Mỗi ngành nghề khác nhau sẽ có một mô hình kỹ năng nghề khác nhau, trong việc xác định kỹ năng nghề thì những kỹ năng cơ bản và đặc trưng mang tính chuyên môn – nghiệp vụ và những kỹ năng mềm cũng chưa được phân định rõ ràng. Bài 1 KỸ NĂNG GIAO TIẾP**Chương 1 Các khái niệm chung Các khái niệm Khái niệm về giao tiếp** Có nhiều cách phát biểu khác nhau về giao tiếp Theo quan điểm của các nhà tâm lý học xã hội giao tiếp thường được xem là quá trình thông tin bao gồm việc thực hiện và duy trì sự liên hệ giữa các cá nhân. Theo từ điển Tâm lý học Giao tiếp là quá trình thiết lập và phát triển tiếp xúc giữa các cá nhân, xuất phát từ nhu cầu phối hợp hành động. Giao tiếp gồm hàng loạt các yếu tố như trao đổi thông tin, xây dựng chiến lược hoạt động thống nhất, tri giác và tìm hiểu người khác. Giao tiếp có 3 khía cạnh khác là giao lưu, tác động tương hỗ và tri giác. Theo Phạm Minh Hạc Giao tiếp là hoạt động xác lập và vận hành các quan hệ người - người để hiện thực hoá các quan hệ xã hội giữa người ta với nhau. Bác sỹ Nguyễn Khắc Viện cho rằng “Giao tiếp là sự trao đổi giữa người và người thông qua ngôn ngữ nói, viết, cử chỉ. Ngày nay, từ này ngụ sự trao đổi ấy thông qua một bộ giải mã, người phát tin mã hoá một số tín hiệu, người tiếp nhận giải mã, một bên truyền một ý nghĩa nhất định để bên kia hiểu được”. Tóm lại Giao tiếp là sự tiếp xúc tâm lý giữa người với người, thông qua đó con người trao đổi với nhau về thông tin, cảm xúc, tri giác lẫn nhau, ảnh hưởng tác động qua lại lẫn nhau. 1. Mô hình của giao tiếp Có thể nói ở một góc độ nhất định thì giao tiếp là một hành vi truyền thông. Lẽ đương nhiên, dưới góc độ Tâm lý học thi hành vi truyền thông nay là truyền thông mang tính chất tâm lý. Có thể nhìn nhận về hành vi giao tiếp như một quá trình truyền thông phong phú và phức tạp. Dưới đây là một số mô hình truyền thông cơ bản mà thông qua đó có thể nhìn về cấu trúc của hành vi giao tiếp a. Mô hình truyền thông một chiều Là mô hình có thể cùng lúc truyền tin cho rất nhiều người, nhưng không có phản hồi, hay gặp trong hoạt động tuyên truyền trên phương tiện truyền thông đại chúng đài, báo, hay báo cáo, thuyết trình một chiều. b. Mô hình truyền thông hai chiều Là mô hình giao tiếp mà người gửi thông điệp đến người nhận thông qua một hay nhiều kênh giác quan, người nhận tiếp nhận và giải mã thông điệp, gửi lại phản hồi. c. Mô hình truyền thông đa chiều Sự mã hóa người gửi và giải mã người nhận có thể xảy ra liên tiếp trong quá trình giao tiếp. Bởi chúng ta gửi và nhận các thông điệp cùng một lúc, cả hai người đều có vai trò là người gửi và người nhận chuyển đổi vai trò liên tục.2. Các yếu tố tác động đến quá trình giao tiếp2. Hiểu về chính mình và hiểu về người khácSự tự nhận thức là yếu tố rất quan trọng để cuộc giao tiếp hay những mối quan hệ giao tiếp được tiến hành. Việc nhận thức bản thân sẽ trả lời cau hỏi “tôi là ai” va trên cơ cở ấy con người sẽ dễ dàng giao tiếp đúng hướng, đúng cách, đúng những quy chuẩn cần thiết. Câu hỏi “tôi là ai” đang được trả lời dựa trên nền tảng của việc nhận thức được ngoại hình, tình cảm, khả năng, động cơ, cảm xúc, định hướng gia trị của bản thân mình cũng như mối quan hệ liên nhân cách của bản thân. Tuy nhiên, tóm lại thì đó chính là việc xác định cái tôi của cá nhân mình trong mốitự nhận biết mình. Điều này cũng dễ dẫn đến những tương tác rất phức tạp vì sự đồng điệu không diễn ra. Những mối quan hệ phức tạp và đan xen giữa việc mình hiểu về mình và người khác hiểu về mình tạo ra các tầng bậc hay các ô cửa trong cửa sổ Johari. Có thể phân tích khái quát từng khu vực trên như sau Khu vực 1 hay khu vực tự do khu vực mở Khu vực này tương ứng với những gì chúng ta hiểu biết về bản thân mình và người khác cũng biết về mình. Đây là khu vực dễ dàng giao tiếp khi chân dung tâm lý của chính mình do mình nhận thức được và xây dựng có thể trùng với chân dung trong mắt của người khác về mình. Điều này sẽ tạo nên những hiệu ứng đặc biệt khi nguyên tắc cởi mở được khai thác một cách tối đa. Cởi mở hiểu một cách đơn giản đi là việc chia sẻ những suy nghĩ, tâm tư, tình cảm, nguyện vọng và những hiểu biết của mình đối với đối tượng giao tiếp. Khi giao tiếp, chúng ta chủ động vén màn bí mật của đời sống nội tâm mình thì dễ dàng làm người khác hiểu được chúng ta. Lúc ấy, bản thân cũng có cảm giác thoải mái và hạnh phúc. Nguyên tắc giao tiếp hiện đại cho thấy việc cởi mở chính mình sẽ là cầu nối để người khác cũng cởi mở về chính họ. Dựa trên nguyên tắc cởi mở từ hai phía, sự giao tiếp thẳng thắn và hiệu quả sẽ dễ dàng diễn ra. Sự hiểu biết càng nhiều, con người dễ dàng x ích lại gần nhau và cuộc giao tiếp sẽ được phát triển. Khu vực 2 hay khu vực mù, tương ứng với những gì người khácc biết về chúng ta còn bản thân có thể chưa biết về mình có những đặc điểm đó hay không. Sự tương tác nay tạo ra ô mù vì chúng ta có thể dễ dàng chủ quan về mình, chủ quan trong tình huống giao tiếp. Thực tế cho thấy con người vẫn có thể sơ sót trong việc tìm hiểu mình hoặc bị hạn chế bởi một số điều kiện và rào cản nào đó cho nên việc tìm hiểu về mình không diễn ra như mong đợi. Có một vài đặc điểm tâm lý đang tồn tại nhưng ta lại không nghĩ rằng chính nó tồn tại ở mình trong khi người khác lại nhận ra làm cho cuộc giao tiếp có thể bị rơi vào khoảng không của yếu tố vực 3 hay khu vực bí mật, Đó là khu vực cất giấu những bi ẩn hay những bí mật, mà chính chúng ta đã biết rất rõ về chung những người khác không biết được hay chưa thể biết được. Nhu cầu che giấu hay nhu cầu tạo dựng sự bi ẩn ở bản thân quá lớn làm cho ta trở nên rất thận trọng”. Ô riêng này là ô mà chỉ ta mới rõ về nó, chúng ta chiếm ngự nó và biến nó trở thành tài sản riêng của mình. Trong cuộc giao tiếp, ô riêng này càng lớn thì giao tiếp càng khó khăn. Sẽ là chủ quan nếu như chính chúng ta muốn khư khư ôm giữ ô riêng này và không muốn cho người khác xâm phạm trong khi ô riêng lại cũng là “tai sản” của cuộc giao tiếp tương tác. Một lần nữa, sự cởi mở trong giao tiếp lại trở thành yêu cầu khá quan trọng và cơ bản. Khu vực 4 hay khu vực không nhận biết được tương ứng với những gì mà chính chúng ta cũng không biết về mình và người khác cũng không thể biết được. Khu vực này là “vùng hoang” trong giao tiếp vì sự cảm tính được khai thác một cách tối đa khi những phán đoán về diễn tiến hay những thông tin trong giao tiếp đều vô hình và thật khó có thể xác định. Tóm lại, khu vực mở hay khu vực tự do càng được nới rộng trong cửa sổ Johari khi xây dựng quan hệ giao tiếp thì cơ hội thành công trong giao tiếp sẽ càng cao. Điều này phụ thuộc nhiều vào sự thắng thắn, cởi mở, phản hồi va niềm tin từ hai phía. Những kỹ thuật giao tiếp hiện đại cho thấy để thành công trong giao tiếp thì sự hết lòng với nhau sẽ dẫn đến sự thoải mái và tin tưởng nhau. Làm được điều này chỉ khi ta mạnh dạn bộc lộ về mình, người khác lắng nghe, tôn trọng và phản hồi tích cực. Khi nhận được phản hồi, người nghe cần nghiêm túc nhận định va trân trọng thay vì bảo thủ hay phủ nhận sạch trơn. Giải quyết được yêu cầu này nghĩa là giải quyết được sự tương tác tích cực hay giải quyết được mối quan hệ hai chiều công bằng và tôn trọng trong giao tượng ban đầu không dễ dàng chính xácc nhưng có thể nói rằng ấn tượng đầu tiên dễ dàng hình thành trong thời gian đầu tiên tiếp xúc. Những giây phút đầu tiên của cuộc tiếp xúc, những gì chúng ta nghe thấy, nhìn thấy và cảm thấy là những dữ liệu quan trọng để hình thành ấn tượng đầu tiên. Nhiệm vụ của người giao tiếp, cần chuẩn bị đầy đủ những yếu tố tác động vào hệ thống cảm quan của người khác để hình thành ấn tượng đầu tiên thật tốt. Người còn lại trong giao tiếp cũng cần chú ý đừng qua lệ thuộc vào ấn tượng đầu tiên hay đừng “áp chế” chính mình bằng sự đánh giá chủ quan thông qua ấn tượng đầu tiên. Giải quyết được vấn đề ấy, việc giao tiếp sẽ trở nên thuận lợi và đạt được hiệu quả như mong Nguyên tắc giao tiếpNguyên tắc giao tiếp được hiểu là những “điều luật” cơ bản do con người đặt ra trong quá trình tiếp xúc giữa người với người nhằm trao đổi thông tin, tri giác và ảnh hưởng lẫn nhau. Những “điều luật” nay được đặt ra nhằm đảm bảo cho mọi hành vi và hoạt động của con người khi giao tiếp đạt được hiệu quả cao nguyên tắc cơ bản khi truyền đạt thông tinTruyền đạt thông tin là một trong những chức năng cơ bản của giao tiếp, vì vậy khi truyền đạt thông tin cần nhớ một số nguyên tắc cơ bản sau a. Nguyên tắc ABC A Acucuracy chính xác B Brevity ngắn gọn C Clarity rõ ràng A Acucuracy chính xác Giao tiếp thành công hay không phụ thuộc rất nhiều vào độ an toàn và tin cậy của thông điệp phát đi, vì vậy thông điệp phải đảm bảo chính xác cả về hình thức và nội dung. Thực tiễn cho thấy rằng thông điệp càngchính xác thì hiệu quả giao tiếp càng cao. Thông tin chính xác sẽ tạo được sự tin tưởng ở người đối thoại từ đó dẫn đến sự tín nhiệm và dễ dàng hợp tác cùng nhau. B Brevity ngắn gọn Thông tin truyền đạt cần ngắn gọn, súc tícch, vừa đủ. Khi chọn lọc thông tin cần phải cân nhắc kỹ, chọn lựa những thông tin chứa nhiều gia trị nội dung, tránh những câu chữ rườm rà, thừa thãi dễ làm rối trí người nhận. C Clarity rõ ràng Thông tin truyền đạt cần rõ ràng, chuẩn xác, tránh những từ ngữ mập mờ dễ làm người nhận hiểu theo nhiều cách khác nhau. Thông điệp càng rõ ràng, người nghe càng nắm bắt vấn đề một cách nhanh chóng dẫn đến hiệu quả giao tiếp càng cao. b. Nguyên tắc 5C Clear rõ ràng Complete hoàn chỉnh Concise ngắn gọn, súc tích Correct chính xác Courteous lịch sự Clear rõ ràng Thông điệp phát đi cần rõ ràng, phù hợp với trình độ và tâm thế người nhận, giúp họ hiểu nhanh, hiểu đúng thông tin. Complete hoàn chỉnh Thông điệp cần chứa đầy đủ các thông tin cần thiết để người nhận giảm thiểu được tối đa các bước phản hồi đòi bổ sung thông tin. Nhờ đó, quá trình thu và phát thông tin sẽ được rút ngắn thời gian. Concise ngắn gọn, súc tích Thông điệp cần ngắn gọn, súc tích, cô đọng đi thẳng vào vấn đề, nổi bật các nét chính của vấn đề để người nhận sáng tỏ thông tin một cách nhanh chóng. Correct chính xác Thông điệp cần sự chính xác về hình thức và nội dung, không sai lỗi chính tả, con số, ngày tháng, sự kiện... để người nhận tiếp thu được dễ dàng, đồng thời họ cảm thấy yên tâm và tin tưởng vào đối ngôn có câu “Gặp nhau nhìn quần áo. Tiễn nhau nhìn tâm hồn”, vì thế xây dựng hình ảnh đẹp trong mắt người khác từ những phút đầu tiên gặp gỡ phải bao gồm cả hình thức và nội dung. Đặc biệt, việc gấy ấn tượng ban đầu tốt đẹp sẽ là chiếc cầu nối rất quan trọng dẫn đến sự thanh công trong giao tiếp. Về hình thức chủ thể cần chú ý đến cách ăn mặc, phục trang ... sao cho phù hợp với đối tượng, khung cảnh tự nhiên, khung cảnh xã hội của cuộc gặp gỡ. Về nội dung thái độ chân thành, cử chỉ lịch thiệp, sự quan tâm... là những yếu tố tạo nên những ấn tượng khó phai với người đối thoại. Ấn tượng ban đầu là một trong các yếu tố tác động đến quá trình giao tiếp. Việc tạo ra ấn tượng ban đầu tốt không chỉ được xem như một yêu cầu mà còn được xem như một nguyên tắc giao tiếp. Việc thực hiện nguyên tắc này sẽ làm cho mối quan hệ giao tiếp thuận lợi và đặc biệt là những hiệu ứng tích cực trở thành những viên gạch an toàn nhất bước đường giao tiếp hướng đến sự mong đợi. Tất nhiên, ấn tượng ban đầu chỉ là điều kiện để khởi đầu một mối quan hệ, nhưng sự bền vững của mối quan hệ về sau con phụ thuộc vào nhiều yếu tố khác. Ấn tượng ban đầu tuy quan trọng nhưng không phải lúc nào cũng chính xác. Có trường hợp ấn tượng ban đầu không mấy tốt đẹp nhưng trong quá trình giao tiếp và hoạt động về sau cả hai bên lại tìm ra nhiều điểm tốt khiến cho mối quan hệ ngày càng bền chặt. Nhiều người trong buổi đầu gặp gỡ họ thể hiện một vài nhược điểm trọng yếu của mình, họ quan niệm rằng nếu đối tác chấp nhận được các nhược điểm này thì sẽ hợp được lâu dài. Cũng có không ít trường hợp tuy ấn tượng ban đầu tốt đẹp nhưng quan hệ về sau lại tồi tệ. Thông thường, những trường hợp rơi vaò các đối tượng có động cơ không tốt, hoặc những đối tượng coi trọng hình thức bên ngoài hơn giá trị con người, tính cách, bản chất trong. Buổi gặp gỡ đầu tiên họ thường phô diễn hết thế mạnh của mình và cố gắng che đậy mọi khiếm khuyết, sau một thời gian những khiếm khuyết đó dần dần bộc lộ, và tệ hại hơn nữa lại là những khuyết điểm không thể chấp nhận Tôn trọng nhân cách đối tượng giao tiếp Được tôn trọng nhân cách là một trong những nhu cầu cơ bản của con người. Ai cũng mang trong mình những giá trị riêng và mong được người khác thừa nhận giá trị đó. Trong quá trình sống và hoạt động cùng nhau không ai trong chúng ta muốn bị coi thường hoặc bị xúc phạm. Văn hoá càng cao người ta càng khó quên sự xúc phạm và càng để nhiều hơn đến nguyên tắc này. Tôn trọng nhân cách đối tượng giao tiếp, trước tiên chủ thể giao tiếp phải thừa nhận những giá trị làm người ở đối tượng đó, coi họ là một con người với đầy đủ những nhu cầu, quyền lợi và nghĩa vụ của một công dân, có quyền được đối xử một cách bình đẳng như những người khác trong xã hội. Khi giao tiếp phải tạo những điều kiện thuận lợi để cả hai bên cung có cơ hội bộc lộ những nhu cầu, nguyện vọng của mình đồng thời cũng tìm kiếm những lợi ích chung và bảo vệ lợi ích cho cả đôi bên. Điều đang lưu ý của nguyên tắc này là chủ thể giao tiếp không nên áp đặt mọi ý kiến chủ quan của mình lên đối tượng giao tiếp rồi bắt buộc họ phải tuân theo mình một cách cứng nhắc. Sự tôn trọng phải được thể hiện ở ngay trong giai đoạn chuẩn bị giao tiếp và cần phải được duy trì trong suốt quá trình giao tiếp. Trước khi gặp gỡ với một đối tác nhất định, chủ thể giao tiếp cần phải chuẩn bị cho cuộc gặp gỡ một cách chu đáo từ việc thỏa thuận về thời gian, địa điểm, đến việc chuẩn bị khung cảnh giao tiếp sao cho thích hợp. Sự tôn trọng còn thể hiện trong cách ăn mặc. Trang phục cần mang tính lịch sự, phù hợp khung cảnh tự nhiên, khung cảnh xã hội của cuộc gặp gỡ. Trong quá trình giao tiếp sự tôn trọng của chủ thể với đối tác còn được thể hiện qua hệ thống thái độ, hành vi, cử chỉ, cách nói năng tương ứng Thái độ tôn trọng được thể hiện qua sự chú ý của chủ thể giao tiếp tới đối tượng giao tiếp. Khi giao tiếp chủ thể hướng ánh mắt nhìn về phía đối tượng giao tiếp, chăm chú lắng nghe và phản hồi một cách tích cực đầy thiện ý.
co giao mon van 2
